Aprendizaje evaluado
Comprender que a partir de la investigación científica se construyen explicaciones sobre el mundo natural.
Evidencias · qué tiene que poder hacer el estudiante
- Analiza qué tipo de pregunta puede ser contestada a partir del contexto de una investigación científica.
- Reconoce la importancia de la evidencia para comprender fenómenos naturales.
Lo mismo, visto desde los otros dos referentes
DBA de Ciencias Naturales Grado 11°
- CNT-G11-DBA01 Comprende la naturaleza de la propagación del sonido y de la luz como fenómenos ondulatorios (ondas mecánicas y electromagnéticas, respectivamente).
- CNT-G11-DBA02 Comprende que la interacción de las cargas en reposo genera fuerzas eléctricas y que cuando las cargas están en movimiento genera fuerzas magnéticas.
- CNT-G11-DBA03 Comprende las relaciones entre corriente y voltaje en circuitos resistivos sencillos en serie, en paralelo y mixtos.
- CNT-G11-DBA04 Comprende que los diferentes mecanismos de reacción química (oxido-reducción, homólisis, heterólisis y pericíclicas) posibilitan la formación de distintos tipos de compuestos orgánicos.
- CNT-G11-DBA05 Analiza cuestiones ambientales actuales, como el calentamiento global, contaminación, tala de bosques y minería, desde una visión sistémica (económico, social, ambiental y cultural).
Ver todos los DBA de este grado
Estándares del ciclo Décimo a undécimo
- CNT-C5-APR-EST01 Observo y formulo preguntas específicas sobre aplicaciones de teorías científicas.
- CNT-C5-APR-EST02 Identifico variables que influyen en los resultados de un experimento.
- CNT-C5-APR-EST03 Propongo modelos para predecir los resultados de mis experimentos y simulaciones.
- CNT-C5-APR-EST04 Realizo mediciones con instrumentos y equipos adecuados.
- CNT-C5-APR-EST05 Establezco diferencias entre modelos, teorías, leyes e hipótesis.
- CNT-C5-APR-EST06 Utilizo las matemáticas para modelar, analizar y presentar datos y modelos en forma de ecuaciones, funciones y conversiones.
Fuente: Matriz de Referencia del ICFES. Transcripción verificada · actualizada el . Esta ficha no trae niveles de desempeño ni preguntas liberadas: la Matriz publicada no los incluye.