Aprendizaje evaluado
Comprender la dinámica de nuestro sistema solar a partir de su composición.
Evidencias · qué tiene que poder hacer el estudiante
- Explica por qué el peso de un cuerpo varía si se mide en distintos puntos del sistema solar.
- Explica cómo se producen ciertos fenómenos naturales en la corteza terrestre como consecuencia de la dinámica de las placas tectónicas.
- Compara la masa y el peso de un objeto a partir de la fuerza de la gravedad en distintos puntos del sistema solar.
- Identifica que la corteza terrestre está conformada por diferentes placas y que éstas se encuentran en constante movimiento.
- Identifica fenómenos naturales de acuerdo con la posición de la Luna y la Tierra.
Lo mismo, visto desde los otros dos referentes
DBA de Ciencias Naturales Grado 9°
- CNT-G09-DBA01 Comprende que el movimiento de un cuerpo, en un marco de referencia inercial dado, se puede describir con gráficos y predecir por medio de expresiones matemáticas.
- CNT-G09-DBA02 Comprende que la acidez y la basicidad son propiedades químicas de algunas sustancias y las relaciona con su importancia biológica y su uso cotidiano e industrial.
- CNT-G09-DBA03 Analiza las relaciones cuantitativas entre solutos y solventes, así como los factores que afectan la formación de soluciones.
- CNT-G09-DBA04 Comprende la forma en que los principios genéticos mendelianos y post-mendelianos explican la herencia y el mejoramiento de las especies existentes.
- CNT-G09-DBA05 Explica la forma como se expresa la información genética contenida en el –ADN–, relacionando su expresión con los fenotipos de los organismos y reconoce su capacidad de modificación a lo largo del tiempo (por mutaciones y otros cambios), como un factor determinante en la generación de diversidad del planeta y en la evolución de las especies.
- CNT-G09-DBA06 Analiza teorías científicas sobre el origen de las especies (selección natural y ancestro común) como modelos científicos que sustentan sus explicaciones desde diferentes evidencias y argumentaciones.
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Estándares del ciclo Octavo a noveno
- CNT-C4-APR-EST01 Registro mis observaciones y resultados utilizando esquemas, gráficos y tablas.
- CNT-C4-APR-EST02 Formulo preguntas específicas sobre una observación, sobre una experiencia o sobre las aplicaciones de teorías científicas.
- CNT-C4-APR-EST03 Formulo hipótesis, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos.
- CNT-C4-APR-EST04 Identifico y verifico condiciones que influyen en los resultados de un experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables).
- CNT-C4-APR-EST05 Propongo modelos para predecir los resultados de mis experimentos.
- CNT-C4-APR-EST06 Realizo mediciones con instrumentos adecuados a las características y magnitudes de los objetos de estudio y las expreso en las unidades correspondientes.
Fuente: Matriz de Referencia del ICFES. Transcripción verificada · actualizada el . Esta ficha no trae niveles de desempeño ni preguntas liberadas: la Matriz publicada no los incluye.