Aprendizaje evaluado
Comprender las relaciones que existen entre las características macroscópicas y microscópicas de la materia y las propiedades físicas y químicas de las sustancias que la constituyen.
Evidencias · qué tiene que poder hacer el estudiante
- Predice y da razón de las relaciones entre la densidad, la masa y el volumen de un material.
- Da razón de las causas que producen un cambio de estado y lo explica en función de la organización de partículas y/o de propiedades específicas.
- Justifica si un cambio en un material es físico o químico.
- Explica las diferencias entre sustancias puras y mezclas.
- Explica las diferencias entre elementos y compuestos.
- Explica las características de una disolución y el proceso físico involucrado en su formación.
- Explica la conveniencia de usar determinados métodos de separación de mezclas.
- Explica el comportamiento de las sustancias a partir de la teoría cinética molecular.
- Compara las propiedades físicas de materiales con diferente masa, volumen y densidad.
- Describe los estados de la materia en función de la organización de partículas y de propiedades específicas.
- Establece diferencias en las propiedades físicas de una sustancia cuando ocurre un cambio físico y/o un cambio químico.
- Describe la composición de sustancias puras, disoluciones, tipos de mezclas e identifica diferencias entre ellas.
- Reconoce que la materia en el nivel microscópico está conformada por átomos.
- Describe y diferencia procesos de separación de mezclas.
- Establece diferencias entre ácidos y bases y describe el carácter ácido o básico de disoluciones de sustancias comunes.
- Describe algunas relaciones de proporcionalidad que se presentan entre las variables que determinan el comportamiento de los gases ideales.
Lo mismo, visto desde los otros dos referentes
DBA de Ciencias Naturales Grado 9°
- CNT-G09-DBA01 Comprende que el movimiento de un cuerpo, en un marco de referencia inercial dado, se puede describir con gráficos y predecir por medio de expresiones matemáticas.
- CNT-G09-DBA02 Comprende que la acidez y la basicidad son propiedades químicas de algunas sustancias y las relaciona con su importancia biológica y su uso cotidiano e industrial.
- CNT-G09-DBA03 Analiza las relaciones cuantitativas entre solutos y solventes, así como los factores que afectan la formación de soluciones.
- CNT-G09-DBA04 Comprende la forma en que los principios genéticos mendelianos y post-mendelianos explican la herencia y el mejoramiento de las especies existentes.
- CNT-G09-DBA05 Explica la forma como se expresa la información genética contenida en el –ADN–, relacionando su expresión con los fenotipos de los organismos y reconoce su capacidad de modificación a lo largo del tiempo (por mutaciones y otros cambios), como un factor determinante en la generación de diversidad del planeta y en la evolución de las especies.
- CNT-G09-DBA06 Analiza teorías científicas sobre el origen de las especies (selección natural y ancestro común) como modelos científicos que sustentan sus explicaciones desde diferentes evidencias y argumentaciones.
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Estándares del ciclo Octavo a noveno
- CNT-C4-APR-EST01 Registro mis observaciones y resultados utilizando esquemas, gráficos y tablas.
- CNT-C4-APR-EST02 Formulo preguntas específicas sobre una observación, sobre una experiencia o sobre las aplicaciones de teorías científicas.
- CNT-C4-APR-EST03 Formulo hipótesis, con base en el conocimiento cotidiano, teorías y modelos científicos.
- CNT-C4-APR-EST04 Identifico y verifico condiciones que influyen en los resultados de un experimento y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables).
- CNT-C4-APR-EST05 Propongo modelos para predecir los resultados de mis experimentos.
- CNT-C4-APR-EST06 Realizo mediciones con instrumentos adecuados a las características y magnitudes de los objetos de estudio y las expreso en las unidades correspondientes.
Fuente: Matriz de Referencia del ICFES. Transcripción verificada · actualizada el . Esta ficha no trae niveles de desempeño ni preguntas liberadas: la Matriz publicada no los incluye.