Módulo 7 de 19 · Fundamentos · común · con lente DR
Formato de las pruebas comportamental y psicotécnica
Familiarización con el formato de las pruebas que no se entrenan: qué mide cada una, cómo se ve un ítem, por qué no hay clave memorizable y qué errores de formato cuestan puntos. Primero lo comprendes, luego lo entrenas con casos de tu rol, y lo evalúas antes del simulacro.
Recursos de aprendizaje del módulo
6 recursos de aprendizaje
- 1 Lo que no se entrena: mapa de las pruebas comportamental y psicotécnica del concurso Documento de estudio y presentación narrada Introduce el propósito del módulo: familiarizarse con las pruebas que no tienen temario memorizable. Ubica la prueba psicotécnica y la valoración de competencias comportamentales dentro de la estructura del concurso, con su carácter y peso según la norma.
- 2 Qué mide la prueba psicotécnica: actitudes, motivaciones y los ejes aplicados en 2022 Documento de estudio y presentación narrada Desarrolla el objeto de la prueba psicotécnica: actitudes, motivaciones e intereses profesionales frente a la gestión institucional y pedagógica, con los ejes efectivamente aplicados en el proceso 2022. Explica por qué no existe una clave memorizable.
- 3 Las siete competencias comportamentales del cargo docente (Res. 3842 de 2022) Documento de estudio y presentación narrada Presenta el marco conceptual detrás de la prueba: las siete competencias comportamentales que el manual de funciones define para docentes y directivos, y su triple uso en concursos, período de prueba y evaluación anual. Conocerlas orienta sin dar claves.
- 4 Anatomía de un ítem de juicio situacional: cómo se construyen y cómo se califican Documento de estudio y presentación narrada Desmonta el formato del ítem: el diseño centrado en evidencias con que se construyen las pruebas estandarizadas colombianas y la estructura de las pruebas de juicio situacional con tres opciones. Entender el diseño explica por qué no hay clave memorizable.
- 5 El día de la prueba: protocolo de aplicación y errores de formato que cuestan puntos Documento de estudio y presentación narrada Desarrolla la logística real de la aplicación y los errores evitables: manejo del tiempo en la sesión de cinco horas, omisiones, inconsistencias y malentendidos sobre la prueba clasificatoria. Familiarizarse con el protocolo reduce la pérdida de puntos por formato.
- 6 Consolidación MC07: simulacro comentado y estrategia personal frente a lo no entrenable Documento de estudio y presentación narrada Cierra el módulo integrando formato, competencias y protocolo en un simulacro comentado de ítems situacionales y psicotécnicos. Modela en voz alta el razonamiento de un aspirante experto y deja una estrategia personal para el día de la aplicación.
Casos de juicio situacional de la lente Rector, de la que hereda la lente DR (Director rural).
El contenido completo se habilita al inscribirte.