Directivo docente · apartado 1.2 del Manual

Rector

El curso que te prepara para este cargo

Rector

Prepárate para Rector con lo que evalúa el concurso directivo.

Este curso es para quienes concursan por el cargo de Rector en el concurso de méritos docente. Entrena las competencias funcionales de tu rol con casos reales del aula y la institución: la gestión directiva, académica, administrativa y comunitaria del establecimiento. Primero comprendes, luego entrenas con casos de tu rol, y evalúas antes del simulacro.

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Qué estudias · 18 módulos, entre ellos

Sistema educativo colombiano y marco legal
Estatuto docente, carrera y evaluación
Pedagogía y modelos pedagógicos
Didáctica general y estrategias de enseñanza
Planeación curricular y referentes de calidad
Evaluación del aprendizaje en el aula
Desarrollo humano: infancia y adolescencia
TIC y ambientes de aprendizaje
Contexto, territorio y comunidad educativa
Gestión directiva y liderazgo pedagógico
Gestión administrativa y financiera escolar

y 7 módulos más. El contenido completo se habilita al inscribirte.

Funciones

24 funciones del Manual

Liderar la construcción, modificación, actualización, y ejecución del Proyecto Educativo Institucional (PEI), con la participación del gobierno escolar y de los distintos actores de la comunidad educativa, enmarcado en los fines de la educación y las metas institucionales.

Orientar y articular el trabajo de los equipos docentes y establecer relaciones de cooperación interinstitucionales para el logro de las metas educativas definidas por el Gobierno Escolar.

Presidir y convocar el Consejo Directivo y el Consejo Académico de la institución.

Representar el establecimiento ante las autoridades educativas, la comunidad escolar y demás entidades gubernamentales y no gubernamentales.

Formular, liderar y ejecutar planes anuales de acción y de mejoramiento de la calidad.

Dirigir la ejecución de la prestación del servicio educativo y propender por su calidad.

Implementar las disposiciones que expida el Estado, en relación con la planeación, organización y prestación del servicio público educativo, de acuerdo con el contexto institucional y las decisiones del Gobierno Escolar.

Orientar los procesos pedagógicos de la institución y el Plan de Estudios con la asistencia del Consejo Académico.

Distribuir las asignaciones académicas y las actividades curriculares complementarias a directivos docentes y docentes, y las funciones a los administrativos a su cargo, de conformidad con las normas vigentes sobre la materia, y publicar una vez al semestre en lugares públicos dentro de la institución y comunicar por escrito, a los padres de familia, los docentes a cargo de cada asignatura, los horarios de asignación académica y otras actividades, en especial el de atención a la familia o acudientes en los diferentes medios de la institución.

Proponer los educadores que serán apoyados para recibir capacitación teniendo en cuenta criterios de selección objetivos.

Identificar con la participación del Gobierno Escolar, y de acuerdo con el contexto institucional, las tendencias educativas para articularlas con los procesos de mejoramiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Administrar el Fondo de Servicios Educativos y los recursos que por incentivos se le asignen, en los términos que disponga la ley y sus reglamentos, en correspondencia con las orientaciones de la Secretaría de Educación del respectivo ente territorial y el Consejo Directivo.

Rendir un informe al Consejo Directivo del establecimiento educativo, al menos cada seis (6) meses.

Administrar el personal docente, directivo docente y administrativo a su cargo, realizar el control sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes y reportar las novedades, irregularidades y los permisos del personal a la Secretaría de Educación de la respectiva entidad territorial certificada, o quien haga sus veces.

Realizar la evaluación anual del desempeño de los docentes, directivos docentes y administrativos a su cargo.

Ejercer las funciones disciplinarias que le atribuyan la ley, los reglamentos y el manual de convivencia.

Establecer canales de comunicación entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa y facilitar la participación en los procesos que los afecten.

Suministrar información de manera oportuna, de acuerdo con los requerimientos que hagan los departamentos, distritos o municipios u otras autoridades.

Promover actividades que vinculen al establecimiento con la comunidad educativa en el marco del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

Promover procesos de acogida, bienestar y permanencia en el establecimiento educativo, tanto para el ingreso de los estudiantes a esta, como para la permanencia en correspondencia a los contextos y situaciones territoriales.

Presentar a la Secretaría de Educación respectiva, o a los organismos que hagan sus veces, los cambios significativos en el currículo para que ésta verifique el cumplimiento de los requisitos y adopte las medidas a que haya lugar, en ejercicio de sus competencias.

Otorgar reconocimientos o aplicar correctivos a los estudiantes de conformidad con el manual de convivencia del establecimiento educativo, en concordancia con la normatividad vigente.

Propender por mantener en buenas condiciones la infraestructura y dotación que permita una adecuada prestación del servicio.

Las demás funciones propias de su cargo afines o complementarias con las anteriores que disponga la ley o le asignen su superior inmediato.

Competencias del cargo

El Manual define estas competencias para todos los cargos de directivo docente

Funcionales · 8

Lo que debes saber y saber hacer en el cargo, por área de gestión

Gestión Directiva

Planeación y Organización
Ejecución

Gestión Académica

Pedagogía y Didáctica
Innovación y Direccionamiento Académico

Gestión Administrativa

Administración de Recursos
Gestión del Talento Humano

Gestión Comunitaria

Comunicación Institucional
Interacción con la Comunidad y el Entorno

Comportamentales · 7

Cómo se espera que actúes

Liderazgo
Comunicación y relaciones interpersonales
Trabajo en equipo
Negociación y mediación
Compromiso social e institucional
Iniciativa
Orientación al logro

Requisitos

Formación

Licenciado en Educación
Profesional No Licenciado en cualquier área de conocimiento

Experiencia

Seis (6) años de experiencia profesional con reconocida trayectoria en materia educativa, que se puede acreditar de tres formas: (1) seis años en cargos de directivo docente (artículo 129 de la Ley 115 de 1994 o artículo 6 del Decreto Ley 1278 de 2002) o en cargos de docente de tiempo completo en cualquier nivel educativo y tipo de establecimiento, oficial o privado; o (2) cinco años en esos mismos cargos y un año adicional en otro tipo de cargos con funciones de administración de personal, finanzas o planeación de instituciones educativas; o (3) cuatro años en esos mismos cargos y dos años adicionales en ese otro tipo de cargos.

Otros cargos del mismo grupo

Director Rural

DOC-DRU

Coordinador

DOC-COO

Fuente: Resolución 003842 de 2022 del Ministerio de Educación Nacional, Anexo Técnico I, apartado 1.2. Describe el cargo según el Manual; no es una convocatoria.