Módulo 11 de 17 · Núcleo de tu cargo · con lente A
Evaluación del aprendizaje en el aula
La evaluación formativa como parte de la enseñanza: instrumentos, retroalimentación y uso pedagógico de los resultados. Primero lo comprendes, luego lo entrenas con casos de tu rol, y lo evalúas antes del simulacro.
Recursos de aprendizaje del módulo
7 recursos de aprendizaje
- 1 Qué significa evaluar: mapa del módulo Documento de estudio y presentación narrada Introduce la evaluación como parte de la enseñanza y no como su final. Distingue evaluar, calificar y medir, y presenta las tres miradas: evaluación del, para y como aprendizaje.
- 2 Funciones de la evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa Documento de estudio y presentación narrada Desarrolla las tres funciones de la evaluación y los ámbitos de decisión de cada una: qué pregunta responde, cuándo se aplica y qué se hace con la información obtenida.
- 3 La evaluación formativa a fondo Documento de estudio y presentación narrada Profundiza las cinco prácticas nucleares de la evaluación formativa: metas y criterios compartidos, retroalimentación eficaz, evidencia en vivo, evaluación entre pares y reorientación de la enseñanza.
- 4 Instrumentos y técnicas de evaluación Documento de estudio y presentación narrada Presenta el repertorio de instrumentos con sus usos correctos: rúbricas, listas de cotejo, portafolios, pruebas objetivas y evaluación auténtica de desempeño. Cada instrumento sirve a un propósito distinto.
- 5 Agentes y objetos: auto/co/heteroevaluación y evaluación por competencias Documento de estudio y presentación narrada Desarrolla quién evalúa (autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación) y qué se evalúa cuando se evalúan competencias, incluyendo el Diseño Centrado en Evidencias del ICFES y los riesgos de la sumativa.
- 6 Decreto 1290, SIEE y evaluación flexible con DUA Documento de estudio y presentación narrada Articula la evaluación con el marco normativo colombiano: el Decreto 1290 de 2009, el Sistema Institucional de Evaluación de Estudiantes y la flexibilización de medios con DUA sin rebajar expectativas.
- 7 Consolidación: decisiones típicas de evaluación en el aula Documento de estudio y presentación narrada Integra el módulo con la tabla formativa vs. sumativa y modela decisiones evaluativas reales: pérdida masiva de una prueba, desacuerdo con una familia, estudiante con ajustes. Antesala del juicio situacional.
Casos de juicio situacional compuestos para la lente A (Docente de aula).
El contenido completo se habilita al inscribirte.